استراتيجيات ما وراء المعرفة بين النظرية والتطبيق استراتيجيات ما وراء المعرفة بين النظرية والتطبيق _ استراتيجية KWL التعليمية استراتيجيات ما وراء المعرفة: قد حظي التطبيق التربوي لنظرية ما وراء المعرفة في الآونة الأخيرة اهتماما كبيرا باعتبارها طريقة جديدة في تعليم التفكير. إذ إن الكثير من الباحثين في المجال التربوي أكدوا على أهمية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة ضمن إطار التعليم لما لها فائدة كبيرة في تحرير طاقات المتعلمين الفكرية. ان استراتيجيات ما وراء المعرفة على أنها سلوكيات تُستخدم لترتيب وتقييم عملية التعلم مثل الانتباه والتحكم الذاتي . & Eeller ,1999 :132) Henson ). وقد أشار (الدمرداش ,2002 ) لاستراتيجيات ما وراء المعرفة بأنها أساليب واجراءات يتبعها المتعلم لكي تمكنه من التحكم في بيئتهِ المعرفية وتنسيق عملية التعليم لمزيد من التعلم والاستفادة مما تعلمهُ في مواقف جديدة. (الدمرداش , 2003 : 110 ). ...
النبع واحة تربوية ثقافية مدونة تتهتم بشوؤن التربية والتعليم والثقافة العامة وتسعى لتقديم المحتوى الدقيق والموضوعي والموثوق لكل الطلبة والباحثين والمحبين للثقافة والعلم. نحاول جاهدين تقديم المحتوى المناسب في هذا المجال والمفضل لدى الجمهور والمتابعين وغايتنا نشر المعرفة والثقافة وتقديم يد العون لكل من هم بحاجة الى تلك المعارف.