السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معكم اخوكم نزار ابو نرجس استاذ جامعي وباحث متخصص بطراق تدريس الرياضيات يعمل استاذ مساعد بكلية التربية الاساسية جامعة ميسان.عمرى 41عاما.
كما اعمل جاهدا لجعل الويب العربي اكثر فائدة وموضوعية من خلال مدونة النبع (واحة ثقافية تربوية)
هي مدونة اجتماعية علمية أكاديمية ثقافية الغرض منها نشر المعارف والمعلومات العامة والخاصة التي تعين المعلمين واولياء الامور والباحثين وغيرهم تاسست 2018
هدف المدونة::
3- الحالة الاجتماعية: متزوج ولدي بنتان
4- مكان العمل: جامعة ميسان / كلية التربية الأساسية / قسم
الرياضيات
5- العنوان الدائم: العراق/ميسان
6- البريد الالكتروني: nzar.kadim@yahoo.com
7- رقم الهاتف:
8- الحالة الوظيفية: الملاك الدائم، تاريخ التعيين:
27/12/2005 عدد سنوات الخدمة: 11 سنة
9- الاختصاص العام: الرياضيات
10-
الاختصاص الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
11-
حاصل على شهادة البكلوريوس
جامعة البصرة/ كلية التربية الأساسية، بالأمر 3/11/8611 في 9/9/2003
12- حاصل على شهادة الماجستير الجامعة المستنصرية/ كلية
التربية الأساسية، بالأمر ب ت 13/3986 في 7/2/ 2011 وباشرت بعد الاجازة بتاريخ
2/12/2011
13- حاصل على لقب مدرس مساعد بالأمر أ/3118 الصادر في
27/4/2011 والنافذ في 7/2/2011
14- حاصل على لقب مدرس
بالأمر ت ع /621 الصادر في 20/1/2015 والمصوب بالأمر م ع/ 2595 في 10/3/2015
15- حاصل على لقب استاذ مساعد بالأمر ت ع /23 الصادر في 29/1/2017
16-
اعمل استاذ جامعي في كلية التربية الاساسية /
قسم الرياضيات/ جامعة ميسان، درست اغلب المواد العلمية والتربوية في القسم ودرس
المشاهدة.
17- الاشراف على بحوث طلبة التخرج الدراسات الاولية.
18- التدريس في الدراسات العليا تخصص مناهج وطرائق التدريس.
19- الاشراف على رسائل الماجستير ومناقشتها.
20- حاضرت في مدرسة الموهوبين في محافظة ميسان.
21- حاضرت في دورة الإشراف التربوي الأولى التي أقامتها
مديرية تربية ميسان.
22- عملت رئيس قسم العلاقات الثقافية في جامعة ميسان للفترة
من 7/5/2013 الى 9/9/2013
23- شاركت بعدد من اللجان داخل القسم وفي الجامعة. (اللجنة
الامتحانية وللجنة العلمية وغيرها من اللجان).
24- حصلت على (7) تشكرات من الكلية وواحد من الجامعة، حسب
الأوامر في ملفة الحفظ، وشكر وتقدير من مديرية تربية ميسان، بالإضافة الى جدارية
شكر وتقدير من كل من مدرسة الموهوبين في ميسان والعتبة العباسية لحضور مؤتمرها
العلمي الأول لمجلة العميد ومركز التراث التابع لها.
25- حصلت على مكافأة وقدم لإكمال دراسة الماجستير للمدة
المتبقية من الاجازة الدراسة (الاصغرية) حسب الامر م.ب 7972 في 4/7/2013
26- عنوان رسالة الماجستير:
27- التفكير الاستدلالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في
الرياضيات والاتجاه نحوها. /2010
28- البحوث المنشورة:
1- إستراتيجية (L.W.K) كإحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة، وأثرهــــــا في اكتساب
المفاهيم الرياضية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي.
نشر في مجلة أبحاث الذكاء (حولية)، العدد 16 لسنة 2013
تصدرها وحدة أبحاث الذكاء والقدرات العقلية في كلية التربية الأساسية الجامعة
المستنصرية.
2- اثر استخدام الأسئلة الســـــــــــابرة في التدريس على
التحصيل الرياضـــي لدى تلميذات الخامس الابتدائي.
نشر في مجلة أبحاث ميسان، م/ 10 ع 19 لسنة 2014 تصدرها
كلية التربية جامعة ميسان.
3- إستراتيجية التعليـم البنـائـي (CLS) وأثـــــــر توظيفها على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات
لتلميــــذات الصف الخامس الابتدائي.
نشر في مجلة العلوم التربوية والنفسية، ع 113 لسنة 2015
تصدرها الجمعية العراقية.
4- أثر استخدام التمثيلات الرياضية في التحصيل الدراسي
والاحتفاظ بالتعلم في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول المتوسط.
منشور في مجلة كلية التربية / جامعة واسط/ العدد
(21)/ السنة التاسعة/ 2015
5- أثر انموذج مارزانو لإبعاد التعلم على التحصيل
الرياضياتي لطلاب الصف الأول المتوسط.
منشور في مجلة ميسان للدراسات
الاكاديمية/ كلية التربية الاساسية / جامعة ميسان/ م (14)، ع (28)/ 2015
6-
أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في
تحصيل وبقاء اثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات وميلهم
نحوها.
نشر في
مجلة كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية، مجلد (22) عدد (96) لسنة 2016
7- القدرة المكانية الرياضية ومستويات فان هيل في التفكير
الهندسي والعلاقة الارتباطية بينهما لدى طلبة الصف الاول المتوسط في مدارس مركز
محافظة ميسان (دراســـة ميدانيـة).
منشور في مجلة ابحاث ميسان كلية
التربية / جامعة ميسان 2016.
8- برنامج تدريبي للطلبة المعلمين على وفق استراتيجيات
التفكير في حل المشكلات الرياضياتية واثره في ادائـــهم التدريســـــي وتقديرهم لـقيمـة
الرياضيــــات. (بحث مشترك)
أ.م.
نزار كاظم عبــــاس ابو نرجس م.
حيدر عبد الزهرة الساعدي
منشور بمجلة تربويات مصر 2018
9- تصميم تعليمي تعلمي مستند الى انموذج الفورمات (4MAT) وتأثيره في تحسين نواتج تعلم الرياضيات وحل الالغاز فيها والثقة
بتعلمها لطلبة الصف الاول متوسط، مقبول للنشر في مجلة الفتح جامعة ديالى، العدد 23
في 16/ 6/ 2020
29- عنواني على بوابة البحوث :
https://www.researchgate.net/profile/nzar_abw_nrjs2
30- عنواني على اوركيدا
https://orcid.org/0000-0003-4701-6643
31- عنواني على كوكل سكولر
https://scholar.google.com/citations?user=KLvWizkAAAAJ&hl=ar
32-
صفحتي
على نظام التعليم الالكتروني